2014年2月4日火曜日

NHK WORLD Koreanで学ぶ韓国語-日米共同研究で誕生したSTAP細胞 2014年2月4日

안녕하세요. NHK WORLD Korean 으로 배우는 한국어에 잘 오셨습니다.こんにちは。NHK WORLD Koreanで学ぶ韓国語へようこそ。
2014年2月4日のニュースの見出しと解説記事の一部で勉強します。
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1) 일(日) 증시(證市), 600엔 이상(以上) 하락(下落)해 올해 최대(最大) 낙폭(落幅) 기록(記録)
株式市場、600円以上下落し今年最大の下げ幅記録
*증시(證市):株式市場、証券取引所
*낙폭(落幅):下げ幅
2) 아시아 증시(證市), 미국(美国) 경제(経済) 전망(展望) 우려(憂慮)로 일제(一斉)히 하락(下落)
アジア株式市場、米国経済先行き懸念で全面安
3) 일(日) 경제재생담당상(経済再生担当相), 주가하락(株価下落)에도 일본(日本) 경기(景気)는 양호(良好)経済再生担当大臣、株価下落にも日本の景気は良好
4) 미(美) 버지니아 주(州), '일본해(日本海)'와 '동해(東海)' 병기(併記) 법안(法案) 통과(通過) 전망(展望)
米バージニア州、日本海と東海併記法案通過の見通し
5) 한국(韓国) 언론(言論), 미(美) 버지니아주(州) 의회(議会)의 '동해(東海)' 병기(併記) 가결(可決)에 높은 관심(関心) 보여
韓国マスコミ、米バージニア州議会の東海併記可決に高い関心示す
6) 아베 수상(首相), 헌법(憲法)96조(条) 개정(改正)에 의욕(意欲)
安部首相、憲法96条改正に意欲
7) 일(日), 추경예산안(追更予算案) 중의원(衆議院) 본회의(本会議) 가결(可決)
補正予算案衆議院本会議可決
*추경예산안(追更予算案):補正予算案
8) 해설(解説), 일미(日美) 공동연구(共同研究)로 태어난 "STAP세포(細胞)"
解説、日米共同研究で誕生したSTAP細胞
조직(組織)이나 장기(臓器)로 성장(成長)한 포유류(哺乳類)의 세포(細胞)가, 외부(外部)에서 받은 자극(刺激)만으로 그 역할(役割)이 정(定)해지기 이전(以前)의 세포(細胞)로 돌아간다는 점(点)이 지금까지의 상식(常識)을 뒤엎는 부분(部分)입니다. 연구(研究)팀은 태어난지 얼마 되지 않은 쥐의 림프구(球)를 약산성(弱酸性) 용액(溶液)에 30분(分) 가량(仮量) 담근 후(後) 배양(培養)한 결과(結果), 다양(多様)한 종류(種類)의 세포(細胞)로 변화(変化)할 수 있는 능력(能力)을 가진 유전자(遺伝子)가 활성화(活性化) 되는 것을 발견(発見)했습니다.
組織や臓器に成長した哺乳類の細胞が外部から受けた刺激だけでその役割が決まる以前の細胞に戻ったという点が今までの常識を覆す部分です。研究チームは生まれて間もないネズミのリンパ球を弱酸性溶液に30分ほど浸した後培養した結果、多様な種類の細胞に変化することができる能力を持った遺伝子が活性化することを発見しました。
*정(定)하다:定める、決める
*정(定)해지다:定まる、決まる
*돌아가다:帰る、戻る、回る、帰する、亡くなる
*뒤엎다:覆す、ひっくり返す
*림프구(球):リンパ球
*가량(仮量):(数量を表わす語に付いておおよその数量を表わす語)くらい、ばかり、ほど
*담그다:浸す、漬ける
그리고 그 세포(細胞)를 쥐의 체내(体内)에 주입(注入)한 결과(結果) 실제(実際)로 피부(皮膚)나 근육(筋肉) 등(等)의 전(全)혀 다른 다양(多様)한 세포(細胞)로 변화(変化)하는 만능성(万能性)을 확인(確認)할 수 있었습니다. 이렇게 조직(組織)이나 장기(臓器)의 세포(細胞)를 그 역할(役割)이 정(定)해지기 이전(以前)의 상태(状態)로 되돌리는 것을 "초기화(初期化)"라고 합니다. 지금까지 세포(細胞)를 "초기화(初期化)"하기 위(為)해선 세포(細胞)의 핵(核)에 여러 개(個)의 유전자(遺伝子)를 주입(注入)하는 과정(過程)이 필요(必要)했습니다. "STAP세포(細胞)"는 이러한 작업(作業)을 거치지 않고도 초기화(初期化)가 가능(可能)하다는 점(点)이 획기적(画期的)인 것입니다. 앞으로 재생의료 (再生医療)등(等)의 응용분야(応用分野)에서도 새로운 선택지(選択肢)가 될 것으로 기대(期待)됩니다.
そしてその細胞をネズミの体内に注入した結果実際に皮膚や筋肉などの全く別の多様な細胞に変化する万能性を確認することができました。このように組織や臓器の細胞をその役割が決まる以前の状態に戻すことは「初期化」と言います。今まで細胞を初期化するためには細胞の核にいくつかの遺伝子を注入する過程が必要でした。STAP細胞はこのような作業を経ないでも初期化が可能だという点が画期的なことです。これから再生医療などの応用分野にも新しい選択肢になると期待されます。
*전(全)혀:(否定の表現とともに用いられて) 全く、全然、少しも
*다른:他の、別の
*되돌리다:戻す
*거치다:経由する、経る
외부(外部)에서의 자극(刺激) 만으로 어떻게 초기화(初期化)가 이루어지는 것인지 그 원리(原理)와 메커니즘을 밝혀내는 것도 중요(重要)합니다. 예(例)를 들면, 이번 연구(研究)는 태어난지 얼마 안 된 쥐의 세포(細胞)를 중심(中心)으로 실험(実験)했으나, 나이가 든 쥐 일수록 STAP세포(細胞)가 만들어지는 확률(確率)이 낮아지는 것을 알게됐습니다. 하지만 그 이유(理由)는 아직 밝혀지지 않았습니다.
外部からの刺激だけでどうして初期化が成し遂げられるのかその原理とメカニズムを明らかにすることも重要です。例を挙げると、今回の研究は生まれて間もないネズミの細胞を中心に実験したが、年を取ったネズミであるほどSTAP細胞が作られる確率が低くなることが分かりました。しかしその理由はまだ明らかになっていません。
*이루어지다:成し遂げられる、なる、かなう
*예(例)를 들다:例を挙げる
*낮아지다:低くなる、悪くなる
STAP세포(細胞)는 큰 가능성(可能性)을 가짐과 동시(同時)에 많은 수수께끼를 안고 있습니다. 인간(人間)의 세포(細胞)로 실험(実験)에 성공(成功)하고 여러가지 의문(疑問)을 풀어낼 것을 기대(期待)해 봅니다.
STAP細胞は大きな可能性を持っていると同時に多くの謎を抱えています。人間の細胞への実験に成功していろいろな疑問を解明することを期待したいと思います。
*수수께끼:謎
*가지다:持つ、行う
*안다:抱く、抱える、(責任を)負う
*풀어내다:解明する、解きほぐす、解き明かす
9) 대(対)이란 제재완화(制裁緩和)로 일본은행(日本銀行)에서 동결(凍結)원유(原油) 대금(代金) 송금(送金)対イラン制裁緩和で日本銀行で凍結された原油代金送金
10) 태국(泰国) 제(第)1야당(野党), 헌재(憲裁)에 선거(選挙) 무효(無効) 청구(請求)
タイ第1野党、憲法裁判所に選挙無効請求
11)WHO '암환자(癌患者) 급증(急増) 예상(予想)돼 대책(対策) 마련 시급(至急)'
WHO癌患者急増予想され対策準備急がれる
*마련:準備、用意、したく

2014年2月3日月曜日

NHK WORLD Koreanで学ぶ韓国語-間接話法

안녕하세요. NHK WORLD Korean 으로 배우는 한국어에 잘 오셨습니다.
こんにちは。NHK WORLD Koreanで学ぶ韓国語へようこそ。
今回は間接話法について触れていきたいと思います。英語で習った覚えがあるかと思いますが、誰かが話した内容を客観的に伝える表現です。ニュースは記者会見の内容を伝えたりすることが多いので、間接話法はよく使われます。ニュースの見出しにも見られます。過去に触れたニュースの見出しを挙げながら、勉強していきましょう。
1)被引用文が叙述文
-(이)라고+引用の動詞(句):非引用文が名詞+이다の場合
일(日) 부흥상(復興相), 올해는 후쿠시마 재생(再生) 위(為)한 한 해가 될 것이라고復興相、今年は福島再生のためにする一年になると
上記のニュース見出しでは (했다:話した) のような引用の動詞が省略されています。
-다고+引用の動詞(句):非引用文が用言で終わる場合
후쿠시마 후타바마치, 올해 마을을 복구(復旧)할 수 있는 해로 만들겠다고福島双葉町、今年町を復旧することができる年とすると
これも(했다:話した) のような引用の動詞が省略されています。
以下の例のように誰かが話した内容だけでなく話し手(書き手)の感情や判断を引用することもあります。
성의(誠意)를 갖고 계속(継続) 설명(説明)하는 노력(努力)이 필요(必要)하다고 봅니다.誠意を持って継続説明する努力が必要だと見られます。
2)被引用文が疑問文
-냐고+引用の動詞(句)
친구에게 그 여자(女子)가 예쁘냐고 물어봤어요
友達にあの女の子がかわいいかと尋ねてみました。
3)被引用文が命令文
-라고+引用の動詞(句)
주민(住民)들은 시장(市長)의 권한(権限)으로 어떻게든 공사(工事)를 막아 달라고 바라는 것 같습니다.住民たちは市長の権限を何としても工事を遮ってくれと願っているようです。
4)被引用文が勧誘文
-자고+引用の動詞(句)
선생(先生)님은 수업(授業) 시간(時間) 동안 열심(熱心)히 공부(工夫)하자고 했어요
先生は授業時間中一生懸命に勉強しようと言いました。